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PLAN DE CONVIVENCIA

El Colegio Sagrada Familia ubicado en Massamagrell (Valencia) es un centro concertado regido por la congregación de las Hnas. Terciarias Capuchinas de la Sagrada Familia, fundada por el Padre Luis Amigó.

 Las líneas fundamentales de nuestra propuesta educativa se basan en la doctrina de la iglesia católica con un estilo propio de acuerdo a nuestro carisma, a la constitución y al reconocimiento del derecho a la educación y a la libertad. Por tanto, en nuestra sociedad pluralista y democrática garantizamos el ejercicio de los siguientes derechos y libertades:

1. Derecho de los niños a una escuela que favorezca el derecho de su personalidad y su capacitación.

2. Derecho de los padres a elegir el tipo de educación.

3. Derecho de los profesores a desarrollar su acción docente con libertad, de acuerdo a las características propias del centro.

Cómo Centro Católico
  • Creamos un ambiente de comunidad escolar animado por el espíritu evangélico.
  • Incorporamos en nuestra enseñanza la religión católica.
  • Favorecemos la coherencia entre fe y el conjunto de saberes, valores, actitudes y la participación activa en la comunidad educativa.
  • Educamos en la libertad, la solidaridad, la Paz, como valores que enriquecen nuestra acción educativa.
  • Orientamos a los alumnos en el descubrimiento de su proyecto de vida.
Cómo Centro de las Hnas. Terciarias Capuchinas
  • Ofrecemos un servicio educativo con la actitud del buen pastor.
  • Ofertamos actividades y celebraciones gozosas de la fe y el compromiso humano-cristiano.
  • Mantenemos una relación cercana, familiar y acogedora.
Oferta educativa
  • Educación Infantil (3,4 y 5 años).
  • Educación Primaria.
  • Educación Secundaria.
Principios Pedagógicos Amigonianos
  • En nuestra acción educativa adoptamos el estilo heredado del Padre Luis Amigó:
  • Opción preferencial por los niños y jóvenes.
  • Metodología preventiva persuasiva, basada en la pedagogía amigoniana.
  • Ambiente que se distingue por el espíritu de alegría, sencillez, cercanía y observación, acompañando a nuestros alumnos en su crecimiento integral como persona.
Reglamento de Régimen Interior
  • El Reglamento de Régimen Interior tiene por objeto regular la organización y el funcionamiento del centro y fomentar la participación de todos los que forman la comunidad educativa. Es aprobado por el Consejo Escolar a propuesta de la dirección del colegio. En su desarrollo y aplicación intervienen todos los estamentos del centro.
  • En él se definen los derechos y deberes de todos los componentes de la comunidad educativa, la composición y funciones de los órganos de gobierno colegiados, el nombramiento y funciones de los órganos de gobierno unipersonales y las normas de convivencia del centro.
  • Más información en el siguiente enlace. Reglamento de Régimen Interior.
Plan de Convivencia
  • Las actuaciones del Plan de Convivencia van encaminadas al desarrollo de comportamientos adecuados para convivir mejor, la prevención de problemas de conducta, y la resolución de conflictos a través de la comunicación y la participación.Esta tarea representa, en el día a día, la implicación de todo el personal del colegio: profesores, tutores, Departamento de Orientación y personal no docente que interactúan con nuestros alumnos o con las familias.
  • Más información en el siguiente enlace. Plan de Convivencia.